Револьвер системы Нагана давно стал легендой. Причин популярности этого личного оружия было много. Но самая, пожалуй, главная — его безотказность и эффективность в ближнем бою… В советское время слово «наган» стало синонимом для самого понятия револьвера. В советской дворовой песне 70-х годов «Три ковбоя» говорится: «Трое верных друзей, три ножа, три нагана…» Хотя на самом деле труженики американского степного скотоводства все же предпочитали европейскому оружию более крупнокалиберные «кольты» и «смит-вессоны» от отечественного производителя. Именно с этими кольтами российская армия столкнулась впервые на поле боя в Крымскую войну 1853-1856 годов. И знакомство это сопровождалось многочисленными жертвами. Револьверы тогда были капсюльные, что серьезно снижало их скорострельность. Но даже в таком варианте многозарядные «короткостволы» выглядели весьма внушительным оружием ближнего боя на фоне однозарядных пистолетов. Воспоминания офицеров английских и французских ветеранов Крыма изобилуют сценами, где они расстреливают своих противников едва ли не пачками. Без привычного бахвальства тут, видимо, не обошлось. Но все же урон скорострельные револьверы наносили немалый. Надо еще иметь в виду, что при тогдашнем построении в сомкнутых порядках не нужно было быть особо метким стрелком, чтобы поражать цели в плотной шеренге. Читать далее →

7 мая на общем собрании училища были подведены итоги конкурса строя и песни среди учебных курсов, посвященного 80-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Руководитель отдельной дисциплины (ОБЗР, основы военной подготовки) полковник запаса Вязьмитинов Сергей Никонорович зачитал приказ начальника училища «Об итогах конкурса строя и песни среди учебных курсов», а заместитель начальника училища (по воспитательной работе) Павлов Денис Юрьевич вручил дипломы победителям конкурса. Читать далее →

В преддверии Великого праздника дня Победы 5 мая в училище проводился конкурс строя и песни среди учебных курсов, посвященный 80 годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Конкурс проводился в трех возрастных категориях: среди 6 и 7, среди 8 и 9 и среди 10-11 классов.

Читать далее →

Пистолет-пулемет ППШ — это не просто всем известный (по крайней мере, внешне) автомат времен ВОВ, привычно дополняющий расхожие образы советского партизана или красноармейца. Скажем иначе — для того, чтобы все это так и было, нужно было в свое время решить ряд очень серьезных задач.

Каждый вид оружия формирует и тактику своего применения. В то время, когда в СССР создавался пистолет-пулемет, основным и единственным оружием пехотинца была магазинная винтовка. Со времен изобретения пороха и до того времени, несмотря на распространение пулеметов и использование автоматических винтовок (тактически являвшихся облегченной заменой тех же пулеметов), несмотря на совершенство магазинных винтовок, — в руках солдата продолжало оставаться оружие, ведущее только одиночный огонь. Это — сотни лет однозарядного ружья и десятки лет — магазинной винтовки. В этой системе представление об устройстве и тактике применения автомата в пехоте, в какой-то мере сопоставимы с представлениями о четвертом измерении. Читать далее →

Пистолет ТТ техническими характеристиками превзошел своих конкурентов и стал первой массовой системой этого типа в истории русского оружия

Авторитетные справочники по стрелковому вооружению, причем не только в России, но и за рубежом, неизменно включают пистолет ТТ (Тульский, Токарев) в список лучших армейских пистолетов ХХ века. В Советском Союзе пистолет ТТ был принят на вооружение в 1931 году и прослужил «верой и правдой» около 30 лет. Помимо СССР, пистолет ТТ состоял на вооружении еще в 30 странах. Даже в нацистской Германии технические характеристики пистолета ТТ оценивали весьма высоко: все трофейные пистолеты подлежали обязательной сдаче в техбаты, где их пристреливали, при необходимости ремонтировали и доукомплектовывали средствами чистки. Затем под грифом Pistole-615(r) они поступали в вермахт. Читать далее →

В 1942 году советским конструктором-оружейником Алексеем Ивановичем Судаевым было разработано новое оружие, которое позднее многие специалисты назовут лучшим пистолетом-пулеметом Великой Отечественной войны. Речь идет о 7,62-мм пистолетах-пулеметах системы Судаева образца 1942 и 1943 годов, знаменитых – ППС. Всего за годы войны было выпущено более полумиллиона пистолетов-пулеметов Судаева обеих модификаций.

Читать далее →

Из-за сравнительного анализа успеваемости за 3-ю четверть следует, что успеваемость, по прежнему, лучше в 8-х классах по сравнению с 9-ми классами. Качество подготовки в 8-х классах выше, что показывает средний балл.  Глубина знаний кадет 8-х классов высокая. Мотивация к усвоению знаний у них выше, чем у 9-х классов. В 3-ей четверти значительно увеличилось число подготовленных сообщений, докладов и презентаций по изучаемым темам. Классные руководители продолжают практику проверки подготовки кадет к занятию.  Оценочные показатели и средний балл этому подтверждение. Читать далее →

Закончилось обучение кадет в 3 четверти. Кадеты уже планируют свой отдых на каникулах. Теперь можно подвести итоги. Если сравнивать результаты успеваемости по предмету ОБЗР 10 и 11 классов по итогам 1 полугодия и 3 четверти, то в 3 четверти успеваемость улучшилась. Читать далее →

Кадеты 9-х классов во второй и третьей четверти изучали предмет Основы военного образования в Российской Федерации, содержание которого позволяет кадету свободно ориентироваться в предназначении ВУЗов Министерства обороны, способствует военно-профессиональному самоопределению, знакомит с порядком организации учебного процесса в высшем учебном заведении. Читать далее →

В течение учебной четверти акцент в обучении был сделан на развитие практических навыков, теоретических знаний кадет. Проведение занятий проходило в атмосфере строгой дисциплины и взаимопомощи.

Основные направления обучения

Инженерная подготовка: Устройство и содержание инженерных заграждений. Подготовка (производство) разрушений. Проделывание и содержание проходов в заграждениях и разрушениях. Разминирование местности и объектов. Подготовка и содержание путей манёвра подразделений.

Тактическая медицина: обучение оказанию первой помощи на поле боя, навыки перевязки ранений и эвакуации пострадавших.

Огневая подготовка: основы и правила стрельбы из стрелкового оружия, приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия.

Итоги учебной четверти

На основании результатов контрольных учебных стрельб, испытаний и тестов в конце четверти, лучшие результаты показали кадеты, которые продемонстрировали высокие навыки и отличные знания:

Кадет 82 учебного взвода Тецков Г.С. – лучший результат по итогам теоретического теста по инженерной подготовке.

Младший вице-сержант 33 учебного взвода Гулак Г.А. — показал отличные результаты в пулевой стрельбе и тактической подготовке.

Кадет 24 учебного взвода Пастлер А.Е. —  отличился в оказании первой помощи при пулевых ранениях.

В рамках учебной четверти были организованы:

Конкурсы, направленные на развитие командного взаимодействия.

Показные занятия для родителей и преподавателей, на которых кадеты продемонстрировали свои навыки.

Учебная четверть была продуктивной, высокие результаты кадет подтверждают эффективность выбранной методики обучения. Кафедра благодарит всех участников образовательного процесса, преподавателей и кадет за их старания и достижения. Намеченные цели были достигнуты, и в следующей четверти мы планируем продолжить развитие навыков и знаний, а также внедрить новые методики обучения.