Пистолет-пулемет ППШ — это не просто всем известный (по крайней мере, внешне) автомат времен ВОВ, привычно дополняющий расхожие образы советского партизана или красноармейца. Скажем иначе — для того, чтобы все это так и было, нужно было в свое время решить ряд очень серьезных задач.

Каждый вид оружия формирует и тактику своего применения. В то время, когда в СССР создавался пистолет-пулемет, основным и единственным оружием пехотинца была магазинная винтовка. Со времен изобретения пороха и до того времени, несмотря на распространение пулеметов и использование автоматических винтовок (тактически являвшихся облегченной заменой тех же пулеметов), несмотря на совершенство магазинных винтовок, — в руках солдата продолжало оставаться оружие, ведущее только одиночный огонь. Это — сотни лет однозарядного ружья и десятки лет — магазинной винтовки. В этой системе представление об устройстве и тактике применения автомата в пехоте, в какой-то мере сопоставимы с представлениями о четвертом измерении. Читать далее →

Из-за сравнительного анализа успеваемости за 3-ю четверть следует, что успеваемость, по прежнему, лучше в 8-х классах по сравнению с 9-ми классами. Качество подготовки в 8-х классах выше, что показывает средний балл.  Глубина знаний кадет 8-х классов высокая. Мотивация к усвоению знаний у них выше, чем у 9-х классов. В 3-ей четверти значительно увеличилось число подготовленных сообщений, докладов и презентаций по изучаемым темам. Классные руководители продолжают практику проверки подготовки кадет к занятию.  Оценочные показатели и средний балл этому подтверждение. Читать далее →

Закончилось обучение кадет в 3 четверти. Кадеты уже планируют свой отдых на каникулах. Теперь можно подвести итоги. Если сравнивать результаты успеваемости по предмету ОБЗР 10 и 11 классов по итогам 1 полугодия и 3 четверти, то в 3 четверти успеваемость улучшилась. Читать далее →

Кадеты 9-х классов во второй и третьей четверти изучали предмет Основы военного образования в Российской Федерации, содержание которого позволяет кадету свободно ориентироваться в предназначении ВУЗов Министерства обороны, способствует военно-профессиональному самоопределению, знакомит с порядком организации учебного процесса в высшем учебном заведении. Читать далее →

В течение учебной четверти акцент в обучении был сделан на развитие практических навыков, теоретических знаний кадет. Проведение занятий проходило в атмосфере строгой дисциплины и взаимопомощи.

Основные направления обучения

Инженерная подготовка: Устройство и содержание инженерных заграждений. Подготовка (производство) разрушений. Проделывание и содержание проходов в заграждениях и разрушениях. Разминирование местности и объектов. Подготовка и содержание путей манёвра подразделений.

Тактическая медицина: обучение оказанию первой помощи на поле боя, навыки перевязки ранений и эвакуации пострадавших.

Огневая подготовка: основы и правила стрельбы из стрелкового оружия, приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия.

Итоги учебной четверти

На основании результатов контрольных учебных стрельб, испытаний и тестов в конце четверти, лучшие результаты показали кадеты, которые продемонстрировали высокие навыки и отличные знания:

Кадет 82 учебного взвода Тецков Г.С. – лучший результат по итогам теоретического теста по инженерной подготовке.

Младший вице-сержант 33 учебного взвода Гулак Г.А. — показал отличные результаты в пулевой стрельбе и тактической подготовке.

Кадет 24 учебного взвода Пастлер А.Е. —  отличился в оказании первой помощи при пулевых ранениях.

В рамках учебной четверти были организованы:

Конкурсы, направленные на развитие командного взаимодействия.

Показные занятия для родителей и преподавателей, на которых кадеты продемонстрировали свои навыки.

Учебная четверть была продуктивной, высокие результаты кадет подтверждают эффективность выбранной методики обучения. Кафедра благодарит всех участников образовательного процесса, преподавателей и кадет за их старания и достижения. Намеченные цели были достигнуты, и в следующей четверти мы планируем продолжить развитие навыков и знаний, а также внедрить новые методики обучения.

19 марта 1906 года император Николай II подписал указ «О классификации военных судов российского императорского флота». Документ предусматривал появление нового вида кораблей — подводных лодок.

В тексте указа были перечислены 20 названий построенных к тому времени субмарин. Приказом по Морскому ведомству России подводные лодки были объявлены самостоятельным классом кораблей флота. Их называли «потаёнными судами».  День издания указа считается датой основания российского подводного флота. С 1996 года этот день отмечается в России как День моряка-подводника. Читать далее →

Противотанковое ружье Дегтярева образца 1941 года (ПТРД-41) стало одним из ключевых средств борьбы с бронетехникой противника в годы Великой Отечественной войны. Разработанное в кратчайшие сроки, оно сочетало в себе простоту конструкции, эффективность и надежность, что сделало его незаменимым оружием на полях сражений. Благодаря мощному патрону 14,5 мм ружье позволяло поражать легкие и средние танки на дистанциях до 500 м. Его массовое производство и легкость в освоении позволили быстро вооружить бойцов Красной Армии. Читать далее →

За годы работ Ф.В. Токаревым были разработаны различные образцы автоматических винтовок и карабинов с коротким ходом ствола: 1921, 1922, 1924, 1925, 1926, 1928, 1929 гг., часть из них участвовала в испытаниях автоматических винтовок 1926 и 1928 гг. В 1930 году Ф.B. Токарев представил на испытания самозарядную винтовку с неподвижным стволом, перезаряжение которой достигается силой отведённых пороховых газов, за ней последовали модели 1931 и 1932 гг. B 1933 году конструктор устанавливает газовую камеру над стволом, переносит прицельную колодку с крышки ствольной коробки на её переднюю часть, заменяет рамочный прицел секторным, увеличивает ёмкость магазина до 15 патронов и делает его отъёмным. На базе этой винтовки Токарев в 1934 году разработал автоматический карабин (в дальнейшем его основные технические решения были использованы в СВТ-38). После ряда испытаний 1935—1936 годов, в которых принимали участие образцы винтовок Токарева 1935 и 1936 годов, на вооружение была принята автоматическая винтовка Симонова (АВС-36). Читать далее →

Подготовка кадет 4 учебного курса к поступлению в ВУЗы Министерства обороны выходит на финишную прямую. В медицинских учреждениях проведены необходимые медицинские обследования, проверки и получены необходимые справки, сформированы документы для личных дел кадет, поступающих в военные ВУЗы. Всего 61 (61% от выпуска) кадет 4 учебного курса будет привлекаться для прохождения профессионального отбора. Первый этап профессионального отбора – первоначальное медицинское освидетельствование будет проведен 10 и 12 марта на сборном пункте Оренбургского областного военного комиссариата. В апреле будет проведена окончательное медицинское освидетельствование. Читать далее →